01
Resiliencia
Aprender a reconocer la zona desde la que respondemos y practicar estrategias de ayuda en el momento.
Investigación aplicada en contexto escolar
Una intervención escolar basada en mindfulness, compasión y resiliencia para adolescentes en Euskadi
Proyecto de investigación aplicada desarrollado en colaboración entre práctica contemplativa, psicología y contexto educativo.
Cómo hacer el cuidado más preciso, sostenible y aplicable
Presentación en Zaragoza
Esta página recoge el contexto de la comunicación presentada por Diego Roucour de Corral en el XI Congreso Internacional en Mindfulness, Zaragoza 2026, en la Facultad de Medicina de la Universidad de Zaragoza.
La comunicación se complementa con la presentación de Natalia Alonso-Alberca sobre datos preliminares del estudio OPTIMEUS y el uso evitativo de redes sociales en adolescentes.
Pregunta de investigación
Muchas intervenciones escolares basadas en mindfulness se evalúan como paquetes completos. OPTIMEUS plantea una pregunta más precisa: qué componentes aportan más, cómo interactúan entre sí y qué combinación puede ser más viable para el contexto real de la escuela.
¿Qué componentes son esenciales?
¿Cómo se combinan entre sí?
¿Qué puede sostenerse en centros educativos reales?
Intervención en aula
El programa se centra en el desarrollo de estas cualidades: resiliencia, regulación emocional, mindfulness y compasión.
01
Aprender a reconocer la zona desde la que respondemos y practicar estrategias de ayuda en el momento.
02
Reconocer chispas emocionales, sensaciones corporales, interpretaciones y respuestas posibles.
03
Practicar escucha consciente, autocompasión y formas cuidadosas de acompañar a otras personas.
Metodología MOST
OPTIMEUS utiliza la Multiphase Optimization Strategy, una metodología orientada a identificar combinaciones óptimas de componentes. En lugar de preguntar solo si un programa completo funciona, permite estudiar qué elementos aportan valor y cuáles pueden integrarse de forma más precisa y sostenible.
Diseño del estudio
Equipo y colaboración
OPTIMEUS se desarrolla como una colaboración entre personas y equipos vinculados a la psicología, la investigación aplicada, la práctica contemplativa y el contexto educativo.
Comunicación
Autores
Diego Roucour de Corral; Nekane Balluerka Lasa; Tania Huedo-Medina; Natalia Alonso-Alberca; Ana Isabel Vergara Iraeta; Goretti Soroa Martínez; Tyfany Fabian; Lucinda Dias Felix.
Comunicación
Autores
Natalia Alonso-Alberca; Ana Isabel Vergara Iraeta; Nekane Balluerka Lasa; Goretti Soroa Martínez; Diego Roucour de Corral; Tania Huedo-Medina; Lucinda Dias Felix; Tyfany Fabian.
Afiliaciones
Materiales y publicaciones
Los materiales académicos y publicaciones vinculadas al proyecto se irán incorporando cuando estén disponibles.
Contacto
Para consultas sobre investigación, colaboración con centros educativos, formación o divulgación, el contacto directo queda abierto por correo electrónico.
Motivos habituales
Programa Fundamental MONSSO
Además del trabajo de investigación aplicada, MONSSO sostiene un recorrido educativo de 36 semanas para personas adultas. Es una propuesta independiente del estudio OPTIMEUS, organizada de septiembre a junio y con acompañamiento semanal.
Ver Programa Fundamental